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怎样对幼儿进行早期英语教育？（一） |  |
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（１）在游戏中学习英语。如玩“过家家游戏”时，把游戏中的人物和用具用英语说给幼儿听，再让他们模仿，如：爸爸（ｆａｔｈｅｒ）、妈妈（ｍｏｔｈｅｒ）、儿子（ｓｏｎ）、女儿（ｄａｕｇｈｔｅｒ）、哥哥（ｂｒｏｔｈｅｒ）、姐姐（ｓｉｓｔｅｒ）、桌子（ｔａｂｌｅ）、椅子（ｃｈａｉｒ）等。又如在“模仿买东西游戏”中，教师扮作水果店的售货员，把苹果、香樵等水果摆在桌子上，让孩子装作顾客来买，对话用英语进行，举例如下：P0
Ｉｎｆａｎｔ：Ｈｅｌｌｏ，（您好）
Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｈｅｌｌｏ，（您来了）
Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ａｎｙ ａｐｐｌｅｓ？（您要买苹果吗）
Ｉｎｆａｎｔ：Ｎｏ，ｔｈａｎｋ ｙｏｕ。（不，谢谢）P4
Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ？（您买什么呢）
Ｉｎｆａｎｔ：Ｏｒａｎｇｅｓ，ｐｌｅａｓｅ。（请给我桔子）
Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｏｒａｎｇｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ？（您要多少桔子）
Ｉｎｆａｎｔ：Ｆｉｖｅ ｏｒａｎｇｅｓ，ｐｌｅａｓｅ。（我要五个桔子）P8
Ｔｅａｃｈｅｒ：Ｈｅｒｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ。（给您）
Ｉｎｆａｎｔ：Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ。（谢谢）
让幼儿听取的句子要略长些，回答的句子要短些。
幼儿在游戏中一遍又一遍地听英语，使听力得到充分训练。通过模仿，幼儿能同时学习英语的发音、声调、节奏。P12
（２）通过唱歌学习英语节奏。
幼儿一般都非常喜欢唱歌，利用这种心理来教唱英语歌曲，能使他们自然体会英语的语音和节奏。
（３）利用视听教具。
视听教具种类很多，如连环画、收音机、电视机、录音机等，教具各有所长，灵活运用就能收到显著效果。P16
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