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中班英语教学活动 Do you like the ladybug?
活动目标：
1、 学习表示小虫子的单词：mosquito ladybugP4
2、 学习表达“你是否喜欢……”的方法：
Do you like …? & Yes , I do / No , I don’t .
3、 感受并学习基本的疑问语气。
活动准备：P8
1、 本课所需磁带
2、 本课所需图片
活动过程：
一、 复习旧知P12
Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !
First ,let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）
二、 谜语导入
1、 身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫）P16
2、 小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）
（老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）
Today we will learn these two insects .
三、 多元感官学习活动P20
1、 学习新单词：ladybug mosquito
a、 视觉学习——图片学习
教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。
b、动觉学习——游戏“单词领地”P24
请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。
2、 学习新句型：Do you like …? & Yes , I do ./ No , I don’t .
a、 视听学习——磁带播放
播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？P28
小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？
然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。
老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。
b、 表达学习——情景表达P32
---Do you like ant ? (spider ladybug mosquito )
---Yes , I do . / No , I don’t .
C、音乐学习——Let’s chant
教师播放Let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣P36
（活动结束）
2006年3月
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