大班英语活动：What colour is it? P0
外 教：Alian
助 教：Lisa
授课时间：2006年3月7日上午
教学目标 1、 能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。P4
2、 能用“What colour is it?”进行对话交流。
3、 激发兴趣，培养幼儿大声说话的习惯及自信。
教学内容 1、 词汇：Yellow Red Orange Blue Green.
2、 对话P8
3、 游戏：拼花瓣，小锤击打气球。
教具 花瓣似的色片，各色气球数个，小猫、小狗头饰等。
教学时间 35分钟
P12
P16
教学过程 1、 助教分组，交代课堂纪律及口号并简单向幼儿介绍外教。（5分钟）
2、 师生互致问候，检查分组效果，引入“Stand up”和“Sit down”的练习。（3分钟）
3、 学习新单词（15分钟）
（1）外教出示彩色气球，学习新单词，分全班—猫猫队—狗狗队小组读。（5分钟）P20
（2）外教依次出示彩色色片（组成一朵花），教师指色片，幼儿读单词。（2分钟）
（3）游戏活动（拼花瓣，8分钟）：
a、外教与助教互动，向幼儿做示范 。
b、外教读单词，幼儿根据教师读，拼花瓣，游戏分两组。P24
胜者得分并获小礼品。
c、助教在幼儿上前做游戏时带领下面的幼儿喊口令，为同
队幼儿加油，增加课堂气氛。
4、游戏活动（小锤击打气球）：出示彩色气球，引入句“What colourP28
is it?”（12分钟）
（1）外教与助教互动，向幼儿做示范 。
（2）外教与幼儿进行对话，外教读单词，幼儿根据外教所读的
单词击打气球，打对者加分并获小礼品。P32
（3）助教在幼儿上前做游戏时带领下面的幼儿喊口令，为同队幼儿加油增加课堂气氛。
5、活动结束，复习本节课所学内容，评出获胜队。
教学效果
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