按照国内传统教育方法，学英语是先认字母，然后背单词，然后组句子，我们这一辈人就是这样给教出来的，前几年出了国，才知道自己的英语多臭，不是说语法不对，最大的毛病就是中国式英语，操练了几年现在才变过来一点。P0
去年儿子上小学（这里四岁半开始上），开了“洋”家长会，才明白人家是怎么教的。老师说，三十年以前，他们也是按传统教育来，近几年才发展到这种教育方法，发觉这样孩子学得快，一开始我也不相信，不背单词他怎么可能会读书？于是，根据老师建议，先选简单的书开始读，比如，Sam is a dog, Sam likes bones..., 一开始孩子可能也不得要领，但坚持这样一两个月后，孩子就培养出一种语感，知道句子是这样说的，也知道了单词应该是如何发音的（他们还没学音标），就是说，孩子可以融会贯通，学了DOG,PIG, 下次他自己就知道DIG,TIP是如何发音的。他们的作业也不是写字母或单词，而是今天学了A的发音，今天回家就去找杂志上的图案，看到可能A打头的单词就剪下来，父母在旁边写上单词，孩子COPY下来。孩子挺有兴趣。
我看了儿子学年末的作业，老师让写圣诞节愿望，他学的是- I wish ev_yone in this world will have enuf money to buy gift. 单词当然有错的，但老师认为你可以努力去写这样一个长的句子，结构基本对了，就是好！至于听力和口语，平时在家我是两种语言都说，不强迫小孩一定要说哪种语言。
现在儿子两种语言的电视节目都可以看懂，觉得是多了一种乐趣。
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