活动目标：1、能积极参与英语游戏，激发学习英语的兴趣P0
2、复习巩固I see…的句型，并初步学会儿歌I see…
3、学习单词hat brown funny fellow
活动准备：教具准备：小丑帽一顶 绿、黄、白、黑、橙、棕、红、蓝色卡各一张 课件小丑形象，小丑帽及红、黄色块
知识准备：理解问句：“What do you see?”并学会运用句型“I see…”P4
活动过程：一、教师扮小丑，引导幼儿理解学习词funny fellow，并以“变魔术”游戏，复习单词green yellow black orange red blue，学习新词brown hat
1、教师扮小丑，做敲门状：May I come in?
C：Come in,please.
教师走到幼儿中间：“Who am I?”P8
引导幼儿学说并理解funny fellow（小丑）
教师随意走到个别幼儿面前，与幼儿握手：“Hello!Who am I?”(Funny fellow.)直接告诉幼儿：“Hello!I am a funny fellow!”巩固幼儿对funny fellow的记忆。
2、“小丑”变魔术，复习green yellow white black orange red blue等颜色，并复习巩固I see 句型。
T：Now,I ’ll perform magic. Look:P12
师出示绿卡：What do you see ?
C: I see green.
同样方法复习red yellow orange blue white black
3、学新词brown hatP16
师出示棕色卡：What do you see?
C:咖啡（棕）
T: Yes,brown.
幼儿跟读“brown”，同样方法学习词“hat”。P20
二、游戏“Do as I tell you”使幼儿复习stand up sit down及run walk fly laugh cry等单词
T: Let ’s play the game ,Do as I tell you,Are you ready?(Yes)
T: Run 幼儿做跑的动作。
T:Stand up. (幼儿起立)P24
T: Sit down.(幼儿坐下)
用同样方法复习fly run walk等词。
三、教师边按顺序操作课件，边念儿歌，让幼儿感知并学说儿歌内容
1、结合课件操作，示范读儿歌。P28
Now,please listen to me carefully,I will read a rhyme “I see”.操作绿、黄色卡“I see green.I see yellow.”显示小丑形像：“I see this big funny fellow.”操作白、黑色卡“I see white.I see black.”（出示帽子）“I see this and that big hat.”出示橙、棕色卡“I see orange.I see brown.”教师做起立、坐下动作：“I stand up and I sit down.”出示红、蓝色卡“I see red.I see blue.”教师用手指任意指向幼儿：“I see you and you and you.”
2、幼儿跟学儿歌
T: Please look at the picture,let us read the rhyme together.
(幼儿与教师根据图片一起读诗歌)P32
3、听录音。和录音一起边读诗歌边做游戏，复习巩固儿歌游戏，师交待游戏玩法：当说到诗歌最后一句时，教师任意指向三位幼儿，被指到的幼儿站在老师身边，边和老师一起拍手，边读儿歌。最后一句时，可随意再指向三位幼儿，被指到的12位幼儿再反复游戏。
四、复习歌曲“Row Row Row Your Roat”幼儿做划船的动作，出活动室
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