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中班英语活动：Goose and ... |  |
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Goose and squirrelP0
活动目标：（中班英语教育活动）
1、 复习单词：giraffe、tiger、elephant、bear、monkey、rabbit及“Howareyou”等问候语。
2、 新授词汇：goose、quirrel。
3、 巩固掌握短语： Iam XX.I can XX.P4
活动准备：
长颈鹿、大象、老虎、熊、猴子、兔子、鹅、松鼠图片各一幅各种小动物头饰若干。录音机、磁带、国王帽一顶、“魔棒”。老虎挂饰一个。
活动过程：
1、 跟幼儿用英语互相问好，告诉幼儿今天要参观动物园，引起幼儿兴趣。P8
2、 放英文歌“Littl edriver.”幼儿开汽车进入活动室参观“动物园”（放动物叫声录音）请幼儿说出每一位小动物的英文名字，并与小动物打招呼问好从而复习过去所学英文名称。
3、 告诉幼儿动物园里又来了两个新的动物朋友，他们是谁呢？（放音乐幼儿入坐）请幼儿听录音（鹅的叫声）引出第一个所学新单词goose并出示图片带领幼儿学习并学说：“Iamgoose.Icanswim.”
4、 以同样的形式教授squirrel.
5、 幼儿唱“Ar you sleeping”并把goose、squirrel编入歌词中。P12
6、 国王邀请幼儿到动物王国参加舞会。老师带领幼儿来到动物王国，国王热情的接待小朋友，并请幼儿选择自己喜欢的动物头饰戴在头上，并问：“Whoareyou?”动物们回答：“IamXX.IcanXX.
7、 放音乐国王请幼儿跳舞。
8、 幼儿扮小动物玩睡觉醒来得游戏。
9、 请幼儿玩第二个游戏出示老虎挂饰，告诉幼儿这只老虎最不喜欢吃goose和squirrel当老虎来抓你，只要大声说“goose、squirrel”老虎就会走开。老师扮演老虎，师幼一起游戏。P16
10、 活动结束。
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