中班英语活动 锅、碗、匙交响曲P0
【设计意图】：
幼儿园双语教学是为了培养幼儿学习英语的兴趣，敢于说英语，因此，节活动，以游戏为主，让幼儿在轻松的环境下自然习得知识。
活动在一种神秘的氛围中进行，幼儿抱着极强的好奇心，进行游戏、活动，在这种氛围中自然的复习部分已学过的英语单词；又在这种环境中学习新授的知识。
活动目标：P4
1、学会单词spoon和bowl的发音，并理解其意思。
2、能听懂教师的指令，并能作出相应的回答。
3、培养幼儿学习英语的兴趣，能大胆的说英语。
活动准备：P8
1、kangaroo头饰、碗、碟子和匙若干。
2、一个房子的模型和一个嘴巴。
【活动过程】：
一、 warm up：P12
*教师跟着音乐头戴kangaroo图片，学着kangaroo跳进教师。
T：“Who am I,我现在是谁啊?”
C：“kangaroo.”
T：“Great!我很喜欢我们的小朋友，我想跟你们来玩一玩游戏呢，Play a game!跟你们玩找五官的游戏！listen carefully!”P16
*幼儿在教师的口令中迅速的找到相应的部位。
二、新授。
T：“Great!I am very happy!我很开心！ Look!瞧！我给你们带来了一份神奇的礼物！”
*教师出示一个盒子。P20
T：“你们看到什么啊？”C：“盒子！”
T：“Great!这是盒子box!你们知道嘛，这只box可是会变魔术的。让我先来看看里面已经变出来什么了！Let me see!哇！wonderful!里面的东西真多呀！嘘，let me listen!让我听听，它们要跟我说话！oh！原来是这样啊，它们说了，它们很想出来，但是呢，它们想让你们把它们请出来，我现在要请一位能干的宝宝来请它们了。Ok！you please!”
T：“Oh! What’s this?这是什么啊？” C：“碗！”
T：“Good!它的Chinese name is wan，它的中文名是碗，但是，我要教你们一个新本领了，碗有一个非常好听的English name ,它的English name是bowl，碗！这只神奇的碗呀，要跟你们来玩一玩爬楼梯的游戏。P24
*教师以这样的形式教授2个新单词。教师在活动中以Kangaroo’s kiss的形式来鼓励表扬幼儿！
三、巩固
T：“你们知道吗，我还给你们带来了另一个一件礼物。Look!What’s this?”C:“房子!”
T：“GOOD! 它是房子house！看看，这座楼房有几层啊？” C:“三层!”P28
T：“对了，这座楼房一共有三层，你们谁住在这座楼房里面嘛？”
C：“……”
T：“你们说了这么多，来让我们看看，这座楼房到底是谁住在里面？”
*教师揭示答案。P32
T：“谁住在一楼啊！” C：“……”
*教师以这样的形式复习，然后交换秩序，继续复习。
四、演奏锅、碗、匙交响曲（结束）
T：“Kangaroo在你们的椅子下面都给你们准备了一件礼物，现在就请你们把它们请出来。”P36
*幼儿将椅子下面的bowl 、spoon和plate拿出来。
T：“现在我们就用它们来跟着音乐演奏，听着我的口令来演奏！Are you ready?” C：“yes!”
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