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| 【shmily408351】【教学讨论】 【打印】 | |
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教授培训时讲出：3岁以下的幼儿完全有可以接受13种语言的潜力，而这种潜力需要教师去开发。P0
不是英语班教师的我决定设计一堂 有关于培养幼儿英语兴趣的课程。
活动目标：幼儿知道还有一种不同于我们现在的语言叫英语
学习妈妈和爸爸的英语读法 能记住且教师问时能够读出
培养幼儿对英语的学习欲望P4
活动准备：假发（夸张的）地球仪
活动过程：开门（芝麻开门）光线进入，产生神秘感，
引出地球仪，教师带假发扮演外国人用英语自我介绍（夸张的表情）
教师说：我想交你们我们国家的语言，你们想学吗？...妈妈你们都知道是谁了，那..爸爸你们知道是谁了可..。你自己我们叫做宝宝可英语叫BABY。你们都知道说的是谁吗？ ..，..。就是你们的妈妈和爸爸的意思了 有意思吧 YES 跟我一起来说说吧 P8
反复的跟读 然后将大拇指比作爸爸手指，食指比作妈妈手指 小拇指比作BABY手指 我们一起比比看谁说的快又好 小律动手指歌 。。。 爸爸手指 妈妈手指
宝宝手指 动一动
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